Язык, стереотипы и первая гипотеза
Бережный язык, сортировка мифов, последовательные ответы клиенту и первичный разговор без давления.
- Редактор профессионального языка
- Стереотип или полезная гипотеза
- Три диалога с клиентом
- Ролплей с тремя кейсами
Книжный клуб · практические материалы
Интерактивные упражнения, клинические кейсы и ролплеи по главам книги. Выберите встречу и откройте материалы прямо во время группы.
Материалы клуба
Все десять встреч цикла — картой и карточками. Все материалы открыты, ответы скрыты до нажатия.
Бережный язык, сортировка мифов, последовательные ответы клиенту и первичный разговор без давления.
Практика работы с критериями DSM-5 и МКБ-11 и различение РАС с отдельными нарушениями интеллекта, обучения, речи и поведения.
Похожие состояния, сопутствующие расстройства, AuDHD, травма и пищевое поведение без преждевременного вывода.
Как валидировать самодиагностику, готовить клиента к врачу и адаптировать терапию под аутичный профиль.
Баланс принятия и помощи, расширенный фенотип и подпороговый аутизм, четыре стиля общения, двойная эмпатия и предсказание.
Функции повторов и стимминга, специальные интересы как ресурс, аутичная инертность и когнитивная ригидность — работа с условиями, а не с запретом формы.
Главы 22–27: сенсорный профиль, перегрузка, женский фенотип РАС, маскинг, аутистическое выгорание, сложности в эмоциональной сфере.
Главы 28–34: грёзы и их цена, савантизм без кино, избегание требований, сон, движение, учебные опоры и рабочие барьеры.
Главы 35–40: одиночество и уединение, интимность, дружба, родитель с РАС, старение, трудности и поддержка QoL.
Другой формат для психологов: видео/транскрипт кейса, карта слоёв, холст формулировки, ловушки, супервизионный круг, чемоданчик из курса.
От языка и диагностики к сенсорике, работе, отношениям и финальной концептуализации. Сейчас идём по встрече 7. Финал — встреча 10.